O perigo da falta de Educação Digital?

A facilitação e expansão do acesso à internet, onde inúmeras situações, ações e aplicações da vida social migraram para os meios digitais, acarretaram um convívio e uma presença efetiva da tecnologia na vida das pessoas.

Esta nova realidade decorrente do avanço tecnológico trouxe um novo segmento social educacional, cujo padrão de comportamento está sendo alinhado e fomentado muito lentamente, comparando-se ao ritmo acelerado do crescimento e disseminação do uso dos meios digitais.

Atualmente, a Educação Digital vem se tornando uma vertente de grande importância para a vida em sociedade, em razão do impacto que o avanço dos meios digitais vem ocasionando em nosso cotidiano.

Em razão do grande número de ocorrências relacionadas ao mau uso da internet e dos meios digitais, além de prejuízos de ordem pessoal (vítima de golpes, falhas de comunicação etc) e empresarial (ataques de vírus, sequestro de dados etc), a ausência de Educação Digital também provoca desdobramentos no Poder Judiciário, com crescente aumento de ações cíveis e criminais, onde os cidadãos podem ser vítimas e até autores de atos ilícitos praticados neste meio.

Tais ocorrências tendem a crescer, haja vista o avanço e facilitação do acesso à internet e uso dos meios digitais, aliada a falta de preparo e instrução educacional da sociedade acerca do uso responsável e consciente dos meios digitais.

É possível educar digitalmente uma sociedade através da realização de processos de aprendizagens de legislações, normas técnicas, doutrinas, palestras, estudos de casos concretos e realização de campanhas de conscientização.

Tais procedimentos devem ser implementados e disseminados de forma efetiva nos dias atuais e em todos os seguimentos sociais, que envolvem: pais, filhos, professores, alunos, empresários, empregados e políticos, para que seja possível difundir o uso dos meios digitais com consciência, segurança, responsabilidade e prudência.

O Marco Civil da Internet (Lei 12.965/14) e a Lei Geral de Proteção de Dados (Lei 13.709/18) determinam que as autoridades públicas e as instituições privadas promovam ações dirigidas à Educação Digital dos cidadãos, em razão da sua importância e necessidade dos dias atuais.

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